Digital Youth Work and Educational Obstacles

Írta: Filep Maria Gabriella

A képzés témája és tartalma számomra megfelelő volt, képet kaptam a NEET-ek bevonásához, motiválásához, fejlesztéséhez alkalmazott digitális módszerekről. leginkább a digitális elemekkel örvözött művészetterápiás foglalkozás ragadott meg. Ez azért is válhatott meghatározó élménnyé, mert non-formális technikát, non-formális úton adott át.

Számomra éppen azért okozott némi csalódást a képzés, mert viszonylag sok frontális tudásátadás zajlott, illetve mert több előadás témája maga az Erasmus pályázatokkal és a mobilitási projektekkel kapcsolatos információnyújtás volt, a helyi nemzeti iroda részéről. Természetesen ezek nagyon fontos ismeretek, de nem feltétlenül kívánják meg a személyes jelenlétet, online is át lehet őket adni, és nem is kapcsolódtak szorosan a képzés témájához.
Szintén hiányosságként éltem meg, hogy a résztvevők közötti kommunikáció és kapcsolatteremtés lehetőségét korlátozták a késő estébe nyúló foglalkozások, a szabadidő és a közös szabadidős tevékenységek hiánya. Ez a még fennmaradt Covid-korlátozások miatt is alakulhatott így.   

Mindent egybevetve a képzés minősége jó volt, a trénerek felkészültsége és kreatívitása emlékezetes.